Hicimos un derrotero general de los dos documentos hablados las dos anteriores clases en los que se termino de demostrar que no importa la temática, no se puede empezar una investigación para justificar una conclusión que ya está decidida, ademas es necesario que se haga objetivamente y sin favorecer ningún lado presentado, todo equilibradamente.
Después de eso Juan Luis entregó los exámenes hechos las dos clases anteriores, en cuanto haya terminado de corregir ambos los voy a subir al blog con las respuestas correctas, por ahora solo puedo decir que saque en el primero 4/7 y en el segundo 3/7.
Finalmente nos organizamos en grupos, mas buen grandes, y repartimos temas del libro: "dinámicas de los medios de comunicación masiva" la parte que le correspondió a mi grupo es la parte 4, los capítulos 15 y 16, que hablan de reglamentación de los medios de comunicación.
Creé este sitio para que todos aquellos interesados vean mis aprendizajes en clase, mis reflexiones y mis gustos, que conozcan un poco mas de quien es Esteban Dávila
martes, 12 de abril de 2011
Economía y empresa comunicativa, clase 8, 23 de marzo
Para esta semana también hubo un documento para leer, el de "la prima" (María Ángel Botero), el documento se llama "investigación en comunicación" un documento totalmente diferente al del cine de la clase anterior. Después de todo la idea de leerlos los dos artículos era darnos cuenta de como se debe hacer una investigación y como no.
El escrito de "la prima" busca dar cuenta de como gran parte del enfoque de las comunicaciones se ha ido al lado de los estudios culturales dando la espalda a otras ramas como la economía de la comunicación. La forma en que la autora muestra esto no es ni siquiera con teoría económica de la comunicación, incluso toca mucho mas la teoría de los estudios culturales, mostrando, por ejemplo, que las raíces de los estudios culturales no son latinoamericanas como se piensa, sino Alemania e Inglaterra, el gran aporte de los latinoamericanos fue convertir a los receptores en una audiencia activa, luego señala la importancia de los estudios económicos, sin los cuales la idea de medios de comunicación sostenibles no sería posible, también es importante el papel que estos medios juegan dentro del mismo consumo (publicidad), aunque acá hay que caer en cuenta de algo muy importante, tristemente esto hace mucho tiempo dejo de competer a los comunicadores y paso a ser responsabilidad de las grandes multinacionales que compran los medios.
Es importante ver el uso que "la prima" da a las referencias que el documento del cine no tiene, y la manera objetiva de manejar el tema pues solo resalta la importancia de dar atención a otras ramas como la economía política de la comunicación, mas no se pone de parte de esta o en contra de los estudios culturales, lo único que dice es que hay que darle igual importancia a ambos.
Al final de la Clase hubo examen.
El escrito de "la prima" busca dar cuenta de como gran parte del enfoque de las comunicaciones se ha ido al lado de los estudios culturales dando la espalda a otras ramas como la economía de la comunicación. La forma en que la autora muestra esto no es ni siquiera con teoría económica de la comunicación, incluso toca mucho mas la teoría de los estudios culturales, mostrando, por ejemplo, que las raíces de los estudios culturales no son latinoamericanas como se piensa, sino Alemania e Inglaterra, el gran aporte de los latinoamericanos fue convertir a los receptores en una audiencia activa, luego señala la importancia de los estudios económicos, sin los cuales la idea de medios de comunicación sostenibles no sería posible, también es importante el papel que estos medios juegan dentro del mismo consumo (publicidad), aunque acá hay que caer en cuenta de algo muy importante, tristemente esto hace mucho tiempo dejo de competer a los comunicadores y paso a ser responsabilidad de las grandes multinacionales que compran los medios.
Es importante ver el uso que "la prima" da a las referencias que el documento del cine no tiene, y la manera objetiva de manejar el tema pues solo resalta la importancia de dar atención a otras ramas como la economía política de la comunicación, mas no se pone de parte de esta o en contra de los estudios culturales, lo único que dice es que hay que darle igual importancia a ambos.
Al final de la Clase hubo examen.
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Economía y empresa comunicativa
Economía y empresa comunicativa, clase 7, 16 de marzo
La clase giro en torno al documento: "el cine como golosina, reflexiones sobre el consumo de cine en los jóvenes" de Jeronimo Leon Rivera.
Mas que aportar este articulo lo que hace es criticar a los jóvenes, así que eso mismo hicimos nosotros, criticarlo. Este hombre lo que busca con su investigación es demostrar que los jóvenes son como el dice "comecrispetas" que consumen cine inconscientemente, ademas de consumir solo el cine que produce Hollywood, lo que no cae en cuenta es que antes de empezar el trabajo ya tiene su conclusión, para justificarse no acepta excepciones a la premisa y se vuelve normativo lo que afecta la objetividad del texto, en resumen se vuelve un documento lleno de prejuicios, ofensivo y en ciertos momentos incluso contradictorio, pues sucede algo muy curioso en cierta parte del documento en donde impone un argumento y en el siguiente se contradice, lo que convierte la lectura en algo incierto, no se sabe que pensar.
A don Jeronimo le tengo noticias, los jóvenes somos PERSONAS lo suficientemente autónomas como para poder decidir que clase de cine queremos ver, no todo el cine independiente que se hace es bueno y academico, ademas muchas películas independientes TAMBIÉN SE HACEN EN HOLLYWOOD y por ultimo, para hacer una investigación de este tipo tan subjetivo me parece importante tambien tener en cuenta que como dicen por ahi "entre gustos no hay disgustos".
Mas que aportar este articulo lo que hace es criticar a los jóvenes, así que eso mismo hicimos nosotros, criticarlo. Este hombre lo que busca con su investigación es demostrar que los jóvenes son como el dice "comecrispetas" que consumen cine inconscientemente, ademas de consumir solo el cine que produce Hollywood, lo que no cae en cuenta es que antes de empezar el trabajo ya tiene su conclusión, para justificarse no acepta excepciones a la premisa y se vuelve normativo lo que afecta la objetividad del texto, en resumen se vuelve un documento lleno de prejuicios, ofensivo y en ciertos momentos incluso contradictorio, pues sucede algo muy curioso en cierta parte del documento en donde impone un argumento y en el siguiente se contradice, lo que convierte la lectura en algo incierto, no se sabe que pensar.
A don Jeronimo le tengo noticias, los jóvenes somos PERSONAS lo suficientemente autónomas como para poder decidir que clase de cine queremos ver, no todo el cine independiente que se hace es bueno y academico, ademas muchas películas independientes TAMBIÉN SE HACEN EN HOLLYWOOD y por ultimo, para hacer una investigación de este tipo tan subjetivo me parece importante tambien tener en cuenta que como dicen por ahi "entre gustos no hay disgustos".
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