Portadas de album y peliculas

La semana pasada hicimos la modificacìòn de alguna caratla de un disco o de un afiche de peliculas, yo hice dos: una caratula de foo fighters y un afiche de la pelicula wolverine origins, todo usando herramientas de photoshp y flash.
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PENDIENTE SUBIER EL DE FOO FIGHTERS OPR PROBLEMAS CON LA PÀGINA ¬¬

Los gifs hechos

Aunque todavía no se pueden visualizar, y eso que creí que ya lo había logrado (¬¬), acá están todos los GIF's que he hecho hasta el momento, antes de cada uno pongo la actividad que se supone que son:
Un gif calcado:
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Una animación del día a la noche:
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Una animación con interpolación de movimiento y forma:
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El examen mas parchado

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La verdad fue que ayer tuvimos examen de comunicación hipermedia y me divertí tanto haciendolo... aca les dejo el resultado... como es un GIF no se que tan bien va a subir pero ahi se hace el intento :P

Los doce principios de la animación

Durante la segunda clase hicimos algunos ejercicios dentro de flash, calcando GIF's para crear nustro propio GIF animado, aprendimos a usar algunas herramientas básicas del programa y como tarea quedó leer un documento en linea que habla sobre los doce principios básicos de la animación, con respecto a ello subir tres videos que tengan que ver con tres de los principios, acá están los vídeos:

2. Ease in and Ease out:


5. Exageración: (ver desde el minuto 1:10)


7. Acción secundaria:


Por ultimo pongo un video que me parece gracioso y que tiene todos los principios de la animación aplicados en el :D

Empieza la hipermedia

El pasado miércoles comenzaron las clases de comunicación hipermedia, hablamos entre otras coas sobre las webs hechas con flash y las hechas en HTML, diferencias, semejanzas, etc. Si tuviera que dar mi opinión diría que prefiero las hechas cono flash pues son mas didácticas e interactivas con el usuario.
Finalizamos la clase con dos tareas, la primera es buscar 5 GIF's que pondré como imágenes al final de ésta entrada, el unico problema es que no se reproducen como GIF's y aun estamos trabajando para arreglar eso, la otra era ver el vídeo documental de la historia de la animación y formular en base a ello cinco preguntas, las cuales pongo a continuación.
1. ¿cuanto duró la época de oro de la lampara mágica?
2. ¿las imágenes proyectadas eran grandes, medianas o pequeñas?
3. ¿hay posibilidad de que conozcamos alguna lampara mágica actualmente?
4. ¿hacer animaciones en flash va a ser un trabajo por fotogramas como el de la lampara?
5. ¿las animaciones de la lampara son como las imágenes GIF pero sin digitalizar?

GIF'S:

Economía y empresa comunicativa, clase 9, 29 de marzo

Hicimos un derrotero general de los dos documentos hablados las dos anteriores clases en los que se termino de demostrar que no importa la temática, no se puede empezar una investigación para justificar una conclusión que ya está decidida, ademas es necesario que se haga objetivamente y sin favorecer ningún lado presentado, todo equilibradamente.
Después de eso Juan Luis entregó los exámenes hechos las dos clases anteriores, en cuanto haya terminado de corregir ambos los voy a subir al blog con las respuestas correctas, por ahora solo puedo decir que saque en el primero 4/7 y en el segundo 3/7.
Finalmente nos organizamos en grupos, mas buen grandes, y repartimos temas del libro: "dinámicas de los medios de comunicación masiva" la parte que le correspondió a mi grupo es la parte 4, los capítulos 15 y 16, que hablan de reglamentación de los medios de comunicación.

Economía y empresa comunicativa, clase 8, 23 de marzo

Para esta semana también hubo un documento para leer, el de "la prima" (María Ángel Botero), el documento se llama "investigación en comunicación" un documento totalmente diferente al del cine de la clase anterior. Después de todo la idea de leerlos los dos artículos era darnos cuenta de como se debe hacer una investigación y como no.
El escrito de "la prima" busca dar cuenta de como gran parte del enfoque de las comunicaciones se ha ido al lado de los estudios culturales dando la espalda a otras ramas como la economía de la comunicación. La forma en que la autora muestra esto no es ni siquiera con teoría económica de la comunicación, incluso toca mucho mas la teoría de los estudios culturales, mostrando, por ejemplo, que las raíces de los estudios culturales no son latinoamericanas como se piensa, sino Alemania e Inglaterra, el gran aporte de los latinoamericanos fue convertir a los receptores en una audiencia activa, luego señala la importancia de los estudios económicos, sin los cuales la idea de medios de comunicación sostenibles no sería posible, también es importante el papel que estos medios juegan dentro del mismo consumo (publicidad), aunque acá hay que caer en cuenta de algo muy importante, tristemente esto hace mucho tiempo dejo de competer a los comunicadores y paso a ser responsabilidad de las grandes multinacionales que compran los medios.
Es importante ver el uso que "la prima" da a las referencias que el documento del cine no tiene, y la manera objetiva de manejar el tema pues solo resalta la importancia de dar atención a otras ramas como la economía política de la comunicación, mas no se pone de parte de esta o en contra de los estudios culturales, lo único que dice es que hay que darle igual importancia a ambos.
Al final de la Clase hubo examen.